Estructura de un edublog

La estructura de un edublog es fundamental para llevar a cabo su función. Principalmente su función es provocar una influencia en los niños para motivarlos, hacer que se interesen más por los trabajos y que aprendan el manejo de las TICs.

El alumno se tiene que sentir atraído por esta herramienta de trabajo, por eso, en mi opinión, un edublog debería tener:

• Un diseño atractivo para el alumnado 
• Disposición de las actividades ordenadas en asignaturas o dificultad.
• No ser monótono a la hora de escribir. 
• Incluir imágenes o vídeos explicativos 
• Un apartado con las preguntas mas frecuentes sobre los temas a desarrollar.
• Dejar un espacio para los comentarios del alumnado o de otras personas para saber su opinión y críticas.

Debería incluirse en un edublog una serie de actividades para realizar, por ejemplo, en la asignatura de matemáticas, pondría un listado de multiplicaciones (la dificultad dependiendo del curso) sin el resultado para la realización de este ejercicio, la solución estaría al pié de página por si quieren corregirlo o si no consiguen hacerlo. Si no consiguen hacerlo pondría un apartado especializado únicamente en este tipo de dudas donde les explicaria de un modo sencillo y divertido como llegar a hacer este tipo de ejercicios.

Un ejemplo de un edublog que me parece tener una estructura correcta para su diseño es un blog diseñado por una profesora y que esta especializado en las matemáticas. A continuación les dejaré el enlace que les llevara a este blog.

Matemáticas desde diferentes aulas


Se puede observar que en este blog hay un gran uso de vídeos e incluye apartados de otros cursos y de libros.